Kunci perbaikan pendidikan di Kabupaten Minahasa Selatan (Minsel) adalah kualitas guru dan bukan ditentukan perbaikan kurikulum. "Kuncinya pada guru, bukan otak-atik kurikulum, sebab perbaikan kurikulum seperti apa pun tidak ada artinya bila guru tidak berkualitas," ujar intelektual muda Minsel, Marco Pesik SIP.

Dirinya mengemukakan pemerintah harus fokus pada perbaikan kualitas guru untuk membenahi pendidikan di Minsel. "Misalnya, pendidikan karakter itu nggak bisa dengan tulisan (teori, red), tapi sangat ditentukan teladan. Nah, teladan itu sangat ditentukan guru, tentunya guru yang berkualitas," jelas Pesik.

Saat ini manusia yang tidak memiliki integritas atau masih korup itu sudah tidak diterima di tingkat dunia. "Jadi, integritas atau akhlak itu saat ini semakin penting," terang lulusan sarjana ilmu pemerintahan Universitas Sam Ratulangi (Unsrat) Manado. (revel maliangkay)